3

Архив информационной рассылки портала RusEdu №29 от 16.11.2005

Рассылка № 29

Здравствуйте, друзья.

Представляю вам новый выпуск рассылки новостей сайта.

Добавлена презентация - задание по теме "Разветвляющиеся алгоритмы"

И несколько разработок уроков:


Информатика. Графический учебный исполнитель

Учебными исполнителями называют различные образы на экране компьютера, которыми можно управлять, отдавая команды. Используются они для обучения составлению управляющих алгоритмов.

Смотреть всю публикацию на сайте...

Информатика. Краткая история развития ЭВМ
Принято считать, что «биографии» механических счетных машин ведутся от Блеза Паскаля (1623-1662), великого французского философа, математика, физика. 17-летний юноша очень хотел облегчить работу своему отцу, сборщику налогов, который просиживал дни и ночи над однообразными и утомительными расчетами. Первая модель машины оказалась неудачной. Паскаль создал еще около 50-ти моделей, работал над созданием счетной машины в течении 5-ти лет и завершил работу в 1645 году. Эта машина выполняла лишь одно арифметическое действие- сложение. Называлась она –«Паскалина».
Смотреть всю публикацию на сайте...

Информатика. Понятие исполнителя.

Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами опять поговорим о алгоритмах и исполнителях. Кроме того, во второй части занятия мы с вами поработаем с таким исполнителем алгоритмов, как «Кенгуренок».

Смотреть всю публикацию на сайте...

Информатика. Электронные таблицы. Абсолютная адресация.
В некоторых случаях оказывается необходимым отменить действие относительной адресации для того, чтобы при переносе формулы адрес ячейки не изменялся.  В таком случае применяется приём, который называется замораживанием адреса.
Смотреть всю публикацию на сайте...

Информатика. 3-й класс. Практическая работа в программе Графический редактор.

Ребята! Сегодня на уроке мы должны повторить понятие информации и выполнить практическую работу в программе Графический редактор.

Смотреть всю публикацию на сайте...

Информатика. Урок «Алгоритм и его свойства»

В своей жизни мы встречаемся с различными практическими задачами: например, приготовление супа, решение уравнения, покупка продуктов и т.д. при решении любой задачи человек выполняет некоторую последовательность действий. Давайте приведем пример.

Смотреть всю публикацию на сайте...


С уважением, Павел Наумов.