Методические рекомендации для учителя ОБЖ по использованию ИКТ

Введение

Состояние современного образования и тенденции развития общества требуют новых системно организующих подходов к развитию образовательной среды. Для достижения успеха в XXI в. уже недостаточно академических знаний и умения критически мыслить, а необходима некоторая техническая квалификация, поэтому многие учащиеся стремятся заранее получить навыки в области информационных технологий и обеспечить себе этим успешную карьеру. В процессе модернизации российского образования информатизация образования выделяется в качестве одного из приоритетов.

Давно доказано, что учащиеся по-разному осваивают новые знания. Ранее преподавателям трудно было найти индивидуальный подход к каждому ученику. Теперь же, с использованием компьютерных сетей и онлайновых средств, школы получили возможность преподносить новую информацию таким образом, чтобы удовлетворить индивидуальные запросы каждого ученика

Общеизвестно, что информационные технологии могут сделать процесс обучения более интересным, отвечающим реалиям сегодняшнего дня, предоставляя нужную информацию в нужное время. Одним из достоинств применения компьютера в обучении считается повышение мотивации учения. Не только новизна работы с компьютером, которая сама по себе нередко способствует повышению интереса к учебе, но и возможность регулировать предъявление учебных задач по уровню трудности, поощряя правильные решения, не прибегая к нравоучениям и порицаниям, которыми нередко злоупотребляют педагоги, позитивно сказываются на мотивации учения. Что же касается занимательности как источника мотивации учения, то возможности информационных технологий здесь поистине неисчерпаемы, и основная задача, которая уже сегодня приобрела большую актуальность, заключается в том, чтобы занимательность не стала превалирующим фактором в использовании компьютера, не заслоняла собственно учебные цели.

Учебный процесс во многом определяется ранее полученными знаниями, ожиданиями и результатами, которые формируют среду обучения, поэтому на современном этапе реформирования российской школы все большее внимание уделяется информатизации образования.

Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования. Сегодня необходимо, чтобы каждый учитель по любой школьной дисциплине (ОБЖ, биологии, географии, иностранному языку, истории, литературе, математике, русскому языку, физике, химии, …) мог подготовить и провести урок с использованием ИКТ. Такой урок нагляден, красочен, информативен, интерактивен, экономит время учителя и ученика. Он позволяет ученику работать в своем темпе, а учителю дает возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения.

Проблемы учителей в области ИКТ известны: неподготовленность педагогов по этому направлению, слабая учебно-материальная база, необходимость разработки учебников и методических пособий для учителей.

Для того, чтобы освоить программы, необходимые для подготовки урока, мне пришлось изучить много специальной литературы, затратив на это довольно много времени. Учителю не надо быть профессионалом в области компьютерной графики, видеомонтажа и т.п., ему нужны базовые знания. Я сделал попытку облегчить труд учителя по подготовке современных уроков с применением ИКТ, обобщив свой опыт в данном методическом пособии. Надеюсь, что моя работа будет полезна для всех учителей, которые используют или собираются использовать ИКТ на своих занятиях.

Содержание

• ВВЕДЕНИЕ
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ОБЖ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИКТ
  1. Общие рекомендации по использованию программного обеспечения для подготовки уроков ОБЖ с применением ИКТ
  2. Подготовка печатных раздаточных материалов
  3. Мультимедийное сопровождение уроков ОБЖ
  4. Использование цифровой видеокамеры и цифрового фотоаппарата при подготовке уроков ОБЖ
  5. Запись информации на цифровые носители
  6. Использование Интернета для подготовки уроков ОБЖ
  7. Создание сайта учителя ОБЖ
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• Список используемых источников
• Приложение 1. Примеры (диск CD)
• Приложение 2. Порядок использования программы FineReader
• Приложение 3. Энциклопедия вооружений
• Приложение 4. Как действовать во время пожара
• Приложение 5. Сохранение рисунка в CorelDRAW
• Приложение 6. Изготовление рисунка в Dia
• Приложение 7. Модифицирование рисунка в PhotoImpression
• Приложение 8. Вставка диаграммы MS Excel
• Приложение 9. Байкальский поисково-спасательный отряд (диск DVD)
• Приложение 10. Распознавание текста с  изображения, полученного с помощью цифрового фотоаппарата
• Приложение 11. Запись CD-R (-RW) диска
• Приложение 12. Запись DVD-диска
• Приложение 13. Подключение проектора

Скачать всю работу одним архивом (Размер: 10393572 байт)

Скачать работу по частям (Каждая часть == 1457664 байт)

• Часть 1
• Часть 2
• Часть 3
• Часть 4
• Часть 5
• Часть 6
• Часть 7

Опубликовано: 2008-10-08 11:36:15